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Terapia cognitivo conductual de la fobia social

Profundizá en la conceptualización, evaluación y tratamiento del fobia social y problemáticas relacionadas
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El presente curso constituye una instancia de profundización en el tratamiento cognitivo conductual de la fobia social.

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    Terapia cognitivo conductual de la fobia social

    Terapia cognitivo conductual de la fobia social

    Profundizá en la conceptualización, evaluación y tratamiento del fobia social y problemáticas relacionadas

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    Comienzo: INMEDIATO
    Incluye:
    Clases interactivas
    Materiales y ejercicios
    Videos de intervenciones
    Foros de intercambios
    Aplicación móvil
    Certificado digital

    INICIO

    INMEDIATO

    Cupos limitados

    Clases y examen disponibles desde el inicio: hacelo a tu ritmo

    CONTENIDOS

    7 clases + examen

    2 meses y una semana de acceso

    MODALIDAD

    Clases 100% online

    Filmadas especialmente, no en vivo

    DIRIGIDO A

    Psicólogos, psiquiatras, otros profesionales de salud y estudiantes avanzados.

    MEDIOS DE PAGO

    Todas las tarjetas de crédito, transferencia bancaria y efectivo (Pago Fácil, Rapipago, etc.)

    El presente curso constituye una instancia de profundización en la conceptualización, evaluación y tratamiento del Fobia Social (F.S.) y problemáticas relacionadas. Con esto último, nos referimos particularmente a personas que consultan por padecer ansiedad en situaciones sociales pero que no completan los criterios diagnósticos de la fobia social. El curso se haya organizado alrededor de tres ejes. El primero de ellos se aboca a las precisiones del diagnóstico y de los procesos psicopatológicos específicos de la F. S. y la ansiedad social en general. El segundo eje aborda las características de la evaluación de las problemáticas mencionadas, punto de inicio de un tratamiento adecuadamente conducido. La tercera parte del curso se dedica al tratamiento propiamente dicho, con especial énfasis en las técnicas terapéuticas con efectividad comprobada empíricamente. Durante las clases técnicas, se dispondrá de materiales fílmicos en los cuales los docentes muestran cómo se aplican concretamente las técnicas con los pacientes.

    Conocé las técnicas de evaluación inicial y diagnóstico

    Aprendé a diseñar entornos visuales

    Aprendé a analizar paradigmas de interacción

    Aprendé a crear tus propios modelos

    Conocé las técnicas de evaluación inicial y diagnóstico

    Aprendé a diseñar entornos visuales

    Aprendé a analizar paradigmas de interacción

    Aprendé a crear tus propios modelos

    Equipo docente

    Lic. José Dahab

    PROFESOR

    Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Psicólogo clínico especialista en Terapia Cognitivo Conductual. Docente Titular de "Análisis y Modificación de la Conducta" en la Universidad de Buenos Aires

    Lic. Carmela Rivadeneira

    PROFESORA

    Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Psicóloga clínica especialista en Terapia Cognitivo Conductual. Ex-Docente de "Análisis y Modificación de la Conducta" en la Universidad de Buenos Aires

    Lic. Ariel Minici

    PROFESOR

    Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Psicólogo clínico especialista en Terapia Cognitivo Conductual.

    Temario

    Clase 1. Fobia social: Conceptualización y diagnóstico.
    • Criterios diagnósticos del D.S.M.-IV-T.R.
    • Breve historia y desarrollo del concepto de Fobia Social.
    • Comorbilidad con otras patologías.
    • Diagnóstico diferencial con el TPE
    • Implicancias del diagnóstico:
      • El monitoreo hacia el propio desempeño.
      • El monitoreo a las propias sensaciones fisiológicas.
      • Errores de procesamiento: adivinación del pensamiento.
      • Las conductas de evitación y su rol en el mantenimiento de la conducta problema.
      • El rol de las habilidades sociales.
    Clase 2. Fobia social: Un modelo explicativo.
    • Modelo bifactorial de Mowrer.
    • Modelo de Barlow.
    • Modelo de Schlenker y Leary.
    • Modelo de Clark y Wells.
    • Modelo de Rapee y Heinemberg.
    • Modelo integrativo: Botella, Baños y Perpiñá.
    Clase 3. Evaluación. Conceptualización.
    • La evaluación conductual: una visión general.
    • Especificidades de la evaluación de la Fobia Social.
    • Objetivos de la evaluación inicial en la Fobia Social.
    • Análisis funcional y análisis topográfico.
    • Predictores de la eficacia de la intervención clínica.
    Clase 4. Evaluación. Aspectos técnicos.
    • Entrevista conductual.
    • Autorregistros: diferentes modelos.
    • Autoinformes: ejemplos de los principales instrumentos utilizados.
    • Material fílmico: los docentes realizarán una representación de la entrevista conductual aplicada a un paciente con Fobia Social.
    Clase 5. Evaluación. Taller.
    • Los alumnos realizarán un ejercicio con una viñeta clínica provista por los docentes.
    • Se recibirá un feedback sobre el ejercicio en una presentación audiovisual.
    Clase 6. Tratamiento predominantemente cognitivo. Psicoeducación e identificación de pensamientos automáticos.
    • Componente psicoeducativo:
      • El circuito de autoactivación en la Fobia Social.
      • Modo agónico y hedónico.
    • Identificación de pensamientos automáticos sobre la propia conducta social.
      • Técnicas de identificación de pensamientos e imágenes mentales.
    • Identificación de errores cognitivos típicos: adivinación de pensamiento, atención selectiva, catastrofización y aceptación no-crítica de las opiniones ajenas.
    • Material fílmico: los docentes realizarán una representación de la identificación de pensamientos típicos en la en la Fobia Social.
    Clase 7. Tratamiento predominantemente cognitivo. Técnicas de modificación de pensamientos y creencias centrales.
    • Análisis de evidencias y probabilidades.
      • Decatastrofización de pensamientos automáticos sobre las sensaciones fisiológicas.
      • Diferencias entre la técnica “Análisis de evidencias y Reinterpretación”.
      • Reinterpretación de juicios ajenos.
      • Modificación de creencias centrales.
    • Material fílmico: los docentes realizarán una representación de la técnica “Reinterpretación de Juicios Ajenos” aplicada a un caso de Fobia Social.
    Clase 8. Tratamiento predominantemente conductual. Técnicas de manejo de la activación psicofisiológica.
    • Manejo de la activación en situaciones sociales:
      • Respiración abdominal.
      • Relajación muscular profunda.
      • Relajación diferencial aplicada en contextos interpersonales.
      • Visualizaciones y Entrenamiento en Manejo de la ansiedad (EMA).
    • E.F.A.: Entrenamiento en refocalización atencional.
      • Técnicas de distracción.
      • Refocalización atencional hacia las propias tareas.
    • Material fílmico: los docentes realizarán una representación de la técnica de la “Relajación diferencial” y de “Refocalización”.
    Clase 9. Tratamiento predominantemente conductual. Exposición social y entrenamiento en habilidades sociales.
    • Técnicas de exposición: imaginaria y en vivo.
      • Tareas y actividades de exposición a estímulos externos.
      • Ejercicios de exposición a estímulos internos.
    • Entrenamiento en habilidades sociales.
      • Entrenamiento asertivo.
      • Aplicación del aprendizaje estructurado para la adquisición y entrenamiento de habilidades sociales.
      • Ensayos de la conducta de situaciones sociales.
      • Habilidades sociales críticas a moldear.
    • Material fílmico: los docentes realizarán una representación de la aplicación del “Aprendizaje Estructurado” para el moldeamiento de habilidades sociales.

    El curso incluye

    Clases audiovisuales

    Tendrás acceso a clases interactivas con un formato moderno y atractivo

    Foros de intercambio

    Podrás interactuar con tus compañeros y realizar consultas a tus docentes

    Acceso las 24hs

    Visualizá las clases en cualquier momento del día durante todo el curso

    Lecturas seleccionadas

    Accederás a PDFs descargables seleccionados por el equipo docente

    Periodo de repaso

    Contarás con tiempo extra para repasar y resolver dudas antes del examen

    Aplicación móvil

    Ingresá a todas las clases del curso desde tu teléfono celular o tablet

    Ejercicios y prácticas

    Dispondrás de instancias de ejercitación de los contenidos teóricos

    Certificación digital

    Obtendrás un certificado aprobación luego de pasar el examen

    Mesa de ayuda

    Contá con apoyo técnico permanente a lo largo de toda la cursada

    Nuestros exalumnos

    Horas certificadas
    27
    Cantidad de clases
    9
    Modalidad
    Online - A distancia
    Requisitos de aprobación
    Examen final
    FS-06

    Faq Sections

    Inscripción y acceso
    ¿Cuando realizo el pago me dan acceso automáticamente al curso?
    Sí, abonando con tarjeta de crédito tendrás acceso al aula del curso de manera inmediata, aunque si aún falta para la fecha de inicio, hasta entonces sólo podrás ver el contenido de bienvenida.

    ¿Puedo inscribirme y pagar si el curso ya comenzó?
    Sí, como es un curso en línea podés inscribirte hasta cuatro semanas luego de la fecha de inicio y podrás visualizar la primera clase y todos sus contenidos sin perderte nada.

    Requisitos técnicos
    ¿Necesito una computadora muy potente para realizar los cursos?
    No, cualquier computadora o notebook con menos de 10 años de antigüedad será suficiente para acceder a los cursos.

    ¿Puedo anotarme si no tengo acceso a internet estable y de alta velocidad?
    Sí, pero no lo recomendamos: se requiere una conexión de banda ancha estable de al menos 20 mb. Si tu conexión es inestable o no tiene esa velocidad, las clases audiovisuales podrían no reproducirse correctamente.

    ¿Necesitaré descargar algún programa especial para hacer los cursos?
    No, sólo es necesario contar con un navegador web para acceder a los cursos, no necesitarás descargar ni instalar ningún programa externo. Recomendamos utilizar el navegador Firefox o Chrome.

    Modalidad de cursada
    ¿Podré visualizar las clases en cualquier momento del día?
    Sí, a partir del momento en que se abre una clase podrás visualizarla durante las 24hs, la cantidad de veces que lo desees dentro de la duración del curso.

    ¿Qué contenidos voy a poder visualizar en cada clase?
    El material de cada clase puede variar de curso en curso, pero por lo general, cada clase te ofrecerá un video grabado especialmente por un profesional experto, algún material para descargar y ejercicios de práctica. También, cada clase cuenta con un foro de intercambios.

    ¿Los cursos tienen alguna clase que se dicte de manera presencial?
    No, los cursos a distancia son 100% online, diseñados para ofrecerte todos los contenidos, audivisuales, ejercicios, foros de intercambio y material descargable desde el aula virtual.

    Diploma y certificación
    ¿Obtendré un certificado por haber realizado o aprobado cada curso?
    Sí, todos los cursos entregan diplomas digitales, que se enviarán por correo electrónico, al completar el curso o aprobar el examen, de acuerdo a los requisitos de aprobación.

    ¿Es obligatorio que apruebe el examen al finalizar un curso?
    No, el examen final de cada curso es optativo, pero si no lo realizás y aprobás no recibirás el certificado de aprobación.

    ¿Se entregan certificados impresos?
    No, no se entregan certificados impresos en ningún caso. Todos los certificados son digitales, y se envían en formato PDF.

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