Terapia cognitivo conductual del trastorno de ansiedad generalizada

Profundizá en la conceptualización, evaluación y tratamiento del TAG, uno de los cuadros de mayor frecuencia en las consultas actuales
$ 199.500
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El presente curso constituye una instancia de profundización en el tratamiento cognitivo conductual del TAG

Comienzo: INMEDIATO
Incluye:
Clases interactivas
Materiales descargables
Prácticas y ejercitaciones
Foros de intercambios
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Certificado digital

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CONTENIDOS

10 clases + examen

2 meses y medio de acceso

MODALIDAD

Clases 100% online

Filmadas especialmente, no en vivo

DIRIGIDO A

Psicólogos. Psiquiatras. Profesionales de salud. Estudiantes avanzados.

MEDIOS DE PAGO

Todas las tarjetas de crédito, transferencia bancaria y efectivo (Pago Fácil, Rapipago, etc.)

Clases asincrónicas
en video

Contenidos creados
por especialistas

Espacios de consulta
e intercambio

Certificación digital
personalizada

  • El presente curso constituye una instancia de profundización en la conceptualización, evaluación y tratamiento del Trastorno de Ansiedad Generalizada (T.A.G.), uno de los cuadros de mayor frecuencia en las consultas actuales de los psicólogos clínicos.
  • El curso haya organizado alrededor de tres ejes.
    • El primero de ellos se avoca a las precisiones del diagnóstico y de los procesos psicopatológicos específicos del T.A.G.
    • El segundo eje aborda las características de la evaluación del cuadro mencionado, punto de inicio de un tratamiento adecuadamente conducido.
    • La tercera parte del curso se dedica al tratamiento propiamente dicho, con especial énfasis en las técnicas terapéuticas con efectividad comprobada empíricamente.
  • Durante las clases técnicas, se dispondrá de materiales fílmicos en los cuales los docentes muestran cómo se aplican concretamente las técnicas con los pacientes.
1
meses y 1/2 de acceso, con ingreso automático cuando pagás
1
clases asincrónicas grabadas por expertos

Aprendé a conceptualizar la preocupación como conducta de evitación

Reconocé los sesgos cognitivos involucrados y el rol de la intolerancia a la incertidumbre

Aprendé a realizar el inventario de preocupaciones y el análisis topográfico y funcional

Capacitate en las intervenciones del componente conductual, cognitivo y fisiológico

Aprendé a conceptualizar la preocupación como conducta de evitación

Reconocé los sesgos cognitivos involucrados y el rol de la intolerancia a la incertidumbre

Aprendé a realizar el inventario de preocupaciones y el análisis topográfico y funcional

Capacitate en las intervenciones del componente conductual, cognitivo y fisiológico

Temario del curso

Clase 1. Trastorno de ansiedad generalizada: aspectos diagnósticos y teóricos.
  • Criterios diagnósticos del DSM:
    • Comorbilidad con otros trastornos.
    • Diagnóstico diferencial.
  • Concepto de preocupación:
    • Preocupación y ansiedad.
    • Preocupación y obsesiones.
    • Preocupación y rumiaciones.
  • Variables de aprendizaje:
    • La influencia del ambiente.
    • Temperamento y ansiedad.
    • El modelado de los padres.
    • Aprendizaje del estilo evitativo y de asumir riesgos.
  • Farmacología general.
Clase 2. Modelos explicativos de la preocupación patológica.
  • Definición de la preocupación
  • La preocupación como un sistema sano de detección y evitación de peligros.
  • La preocupación como un sistema patológico de detección y evitación de peligros.
  • La preocupación como conducta cognitiva de evitación.
    • Evitación de imágenes catastróficas.
    • Evitación de la ansiedad somática.
    • Evitación de eventos negativos futuros.
  • El Modelo de Evitación de Contraste Emocionales
Clase 3. Trastorno de ansiedad generalizada: procesamiento de información e intolerancia a la incertidumbre.
  • Sesgos cognitivos en el procesamiento de la información.
    • Codificación, asignación de significado y recuperación mnemónica.
    • Similitudes y diferencias entre rasgo elevado de ansiedad y T.A.G.
    • Valor etiológico de los sesgos en la vulnerabilidad a la ansiedad y predisposición al T.A.G.
  • El rol de la intolerancia a la incertidumbre.
    • Distinción entre intolerancia a la incertidumbre y preocupación.
    • El rol de la intolerancia a la incertidumbre en la preocupación normal y patológica.
    • El rol de la intolerancia a la incertidumbre en la etiología y mantenimiento del T.A.G.
    • La intolerancia a la incertidumbre como factor de riesgo en el desarrollo del T.A.G.
Clase 4. Evaluación Conductual aplicada al trastorno de ansiedad generalizada (TAG)
  • Evaluación diagnóstica basada en los criterios del DSM-IV.
  • Detección de la fenomenología característica del TAG.
  • Diferencia entre preocupación normal y preocupación patológica.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Trastornos que presentan alta comorbilidad con el TAG.
  • Datos epidemiológicos que facilitan la evaluación diagnóstica del caso.
  • Entrevista estructurada para la detección del TAG.
  • Instrumentos psicométricos utilizados en el T.A.G: escalas, inventarios y cuestionarios.
Clase 5. El tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada: componente cognitivo.
  • Tratamiento del componente cognitivo
  • Utilización de una viñeta clínica: Detección de ansiedad y preocupaciones. Análisis funcional identificando los componentes cognitivos
  • Técnicas cognitivas: Psicoeducación. Reestructuración cognitiva. Exposición a las preocupaciones. Análisis de costos y beneficios en las conductas de afrontamiento.
Clase 6. El tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada: componente motor.
  • Tecnicas conductuales.
  • Utilización de una viñeta clínica.
  • Tratamiento del componente motor: Prevención de la Respuesta para conductas en exceso. Exposición en vivo para conductas en déficits.
  • Los docentes mostrarán mediante videos la aplicación de las siguientes técnicas: Prevención de la respuesta en la conducta de reaseguro. Exposición en vivo para la conducta de postergación.
Clase 7. El tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada: componente fisiológico.
  • Técnicas conductuales.
  • Utilización de una viñeta clínica.
  • Tratamiento del componente fisiológico: Relajación muscular profunda. Respiración abdominal. Desensibilización por autocontrol.
  • Los docentes mostrarán mediante videos la aplicación de las siguientes técnicas: Desensibilización Sistemática (D.S.) por autocontrol. Relajación localizada.
Clase 8. Las conductas de evitación en el TAG – Cronificación del cuadro.
  • Revisión y discusión acerca de los criterios diagnósticos del TAG: Ausencia de indicadores comportamentales.
  • Conductas de evitación y plano conductual: el rol en el mantenimiento y cronificación.
  • Revisión de las investigaciones sobre las conductas de evitación en el TAG
  • Desarrollo del Inventario de Conductas de Preocupación
  • Conductas de evitación disfuncionales: Valor predictivo de la efectividad de los tratamientos a largo plazo. Su abordaje terapéutico. Mejora en la efectividad de los tratamientos a partir de su tratamiento.
Clase 9. Trastornos médicos como consecuencia de las conductas de reaseguro.
  • Detección, Evaluación y Tratamiento de los trastornos médicos asociados al TAG.
  • Trastornos gastrointestinales: descripción y abordaje.
Clase 10. Trastornos médicos como consecuencia de las conductas de reaseguro
  • Conceptualización y abordaje de los siguientes trastornos médicos asociados al TAG: Trastornos urinarios, trastornos musculares y trastornos vestibulares.

Equipo docente

Lic. Carmela Rivadeneira

ESPECIALISTA COGNITIVO CONDUCTUAL

» Lic. en Psicología (UBA)

» Psicóloga clínica especialista en Terapia Cognitivo Conductual

» Ex-Docente de "Análisis y Modificación de la Conducta"
(UBA)

Lic. Ariel Minici

ESPECIALISTA COGNITIVO CONDUCTUAL

» Lic. en Psicología (UBA)

» Psicólogo clínico especialista en Terapia Cognitivo Conductual

» Ex-docente de "Teoría y Técnicas de Exploración y Diagnóstico" (UBA)

Tu inscripción incluye

Clases audiovisuales

Tendrás acceso a clases interactivas con un formato moderno y atractivo

Foros de intercambio

Podrás interactuar con tus compañeros y tus docentes

Acceso las 24hs

Visualizá las clases en cualquier momento del día durante todo el curso

Lecturas seleccionadas

Accederás a PDFs descargables seleccionados por el equipo docente

Periodo de repaso

Contarás con tiempo extra para repasar antes del examen

Aplicación móvil

Ingresá a todas las clases del curso desde tu teléfono celular o tablet

Ejercicios y prácticas

Dispondrás de instancias de ejercitación de los contenidos teóricos

Certificación digital

Obtendrás un certificado aprobación luego de pasar el examen

Mesa de ayuda

Contá con apoyo técnico permanente a lo largo de toda la cursada

Testimonios destacados

Preguntas frecuentes

¿Puedo inscribirme en cualquier momento?
Sí, por supuesto. Como este es un programa de formación asincrónico podrás registrarte en él y comenzar de inmediato.
¿Luego de pagar podré acceder de inmediato?
Sí pagás con tarjeta tendrás acceso instantáneo al aula. Si lo hacés por transferencia bancaria podría demorar un par de horas.
¿Qué contenidos tiene cada clase?
Cada clase te ofrecerá un video grabado especialmente por un profesional experto, materiales para descargar y ejercicios de práctica. También, cada clase cuenta con un foro de intercambios. En algunas clases encontrarás modelados con demostraciones paso a paso de diferentes técnicas.
¿Por cuánto tiempo podré ver las clases?
Tu inscripción te otorgará dos meses y medio de acceso ilimitado a todas las clases del curso. Durante ese tiempo deberás completar también el examen final.
¿Cuáles son los medios de pago?
Podés pagar con tarjetas de crédito con MercadoPago en hasta 3 cuotas sin interés. Con MercadoPago también podés elegir pagar en efectivo mediante PagoFácil, RapiPago, etc. También podrás elegir la opción de pagar con transferencia bancaria.
Podrás pagar con Paypal utilizando tu tarjeta de crédito hasta en 2 pagos sin recargos.
¿Puedo ver las clases desde un teléfono o tablet?
Sí, el campus es compatible con la mayoría de los navegadores móviles.
¿Obtendré un certificado por este curso?
Sí, al aprobar el examen final del curso (multiple choice) obtendrás un certificado digital de aprobación.
¿Este curso tiene alguna actividad en vivo?
No, este curso es 100% asincrónico. Está diseñado para ofrecerte todos los contenidos sin horarios especiales de cursada.
¿Qué velocidad de internet necesito para acceder?
Este curso se encuentra optimizado para conexiones estables de al menos 15 Mb de velocidad.
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Lunes a viernes de 10 a 18 hs. (ARG)